EN VEDETTE 
Le 17 octobre est la journée mondiale du refus de la misère. Dans ce cadre, l'association ATD Quart Monde, en partenariat avec ECCOFOR et la MJC de l’Héritan, parties du Collectif Forum Solidarité, ont proposé une conférence le 18 octobre. Le thème du soir : zéro jeune en échec !
Patrick Hubert, porte-parole local d'ATD Quart-Monde, a invité Jean-Yves Millot, fondateur avec d'autres et directeur d’ECCOFOR (ECouter COmprendre FORmer ) à Dole, qui s’est déplacé pour cette conférence. Une conférence motivée par un projet pilote associé d’ATD Quart Monde, qui pose comme principe que personne n’est non-formable (en écho avec le projet de territoire zéro chômeur de longue durée).
Ecouter Comprendre Former, voilà les maîtres mots de l’association. Depuis 10 ans, cette école bien particulière ambitionne de solutionner les problèmes de décrochages scolaires ou d’exclusion sociale. A ce titre, étant une école de production, l’apprentissage se base sur l’écoute, la pratique, le partage, la coopération et la bienveillance. Ce système hybride (entre le lycée professionnel et l'apprentissage proposé par les Centres de Formation d’Apprentis de l’Industrie) permet de redonner confiance aux jeunes.
Ils sont mis directement en situation de travail : en première année, deux tiers du temps se déroulent à l'atelier et un tiers en cours. La deuxième année, les temps de cours et d’ateliers sont à égalité. Au terme des deux années, les élèves passent le CAP de métallier ou d'entretien automobile.
Jean-Yves Millot confie que « l’objectif est de redonner confiance à ces jeunes ». ECCOFOR ne donne pas de note, ne fait pas de conseil de classe. L’important c’est la motivation. » D’ailleurs, un de leur crédo est « tu n'es pas là pour être le meilleur, tu es là pour que tout le monde réussisse. » Une façon inclusive et différente d’approcher la scolarité et l’insertion professionnelle.
Un grand bravo à cette association qui lutte contre la précarité et l’exclusion sociale et qui auraient mérité une audience plus forte pour cette conférence.
Toutes les infos sur www.eccofor.fr
Clara Desmottes
Zéro jeune en échec, aux Éditions Quart-Monde et Chronique sociale, est sorti il y a deux ans.
Au début des années 2010 à Dole dans le Jura, sans autres appuis que leurs convictions, leurs réseaux professionnels et militants et leur connaissance de la vie des jeunes en grande précarité sociale, un petit groupe de femmes et d'hommes trouve dans le cadre original des écoles de production la possibilité d'expérimenter de nouvelles solutions pour des jeunes loin de l'école. Ensemble, ils créent ECCOFOR (Écouter, comprendre, former).
Élaborés avec les premiers concernés, ECCOFOR montre que l'expérience de jeunes et de familles en grande exclusion, en l'occurrence ceux qui appartiennent à la communauté des gens du voyage et récupèrent les pneus démontés et les métaux, peut donner naissance à un projet de territoire novateur.
Le principe d'ECCOFOR est le «faire pour apprendre» comme pour toutes les écoles de production, mais aussi le «faire avec» plutôt que «faire pour». Faire avec les élèves et leur famille, aller à leur rencontre sur les terrains de voyageurs, dans les foyers de jeunes, dans les maisons d'accueil de mineurs non accompagnés, etc. Faire avec les entreprises et les élus, avec l'Éducation nationale et la Fédération nationale des écoles de production. «Faire avec» signifie également, réinventer sa pédagogie et l'évaluer en permanence afin qu'elle participe du mieux au projet de l'école. Cela est rendu possible par la mobilisation des acteurs au-delà de ce qui est attendu d'eux et qui se traduit par exemple par le rôle crucial du bénévolat dans la réussite des jeunes.
ECCOFOR, c'est enfin un projet mobilisateur qui dépasse la seule insertion professionnelle de ses élèves, pour essayer de montrer que tout jeune peut réussir, et aussi que l'on peut aller ensemble vers une économie qui respecte davantage la nature, qui recycle les matériaux et aide à leur réutilisation, au bénéfice des emplois, des territoires et de leurs habitants.
